學生話語
香港城市大學專業進修學院毅進計劃「服飾造型設計」(2006-07) 畢業生關文靜
起初我對『造型』的含意十分模糊，經過開心果老師的一年洗禮，終有所悟。對我而言，『造型』就是『塑造』形象，先自我幫助，繼而『製造』形象，幫助他人。要幫人，先做好自己，發放信心，提升能力，才愈有能力幫別人。
從前我的時間觀念很弱，無論上課約會總會遲到。直至有一天，開心果老師很生氣，我開始反思，明白何解開心果老師常在課堂前半小時已抵達課室，原因只有一個，她很尊重我們。現在我正在努力改掉壞習慣！這一年老師更提供機會帶我們外出參觀，到訪了時裝店、製衣業訓練局、VS Sassoon髮型秀及Pacino Wan時裝秀等…是意想不到的安排，對我們學生而言真的是很難得的好機會。
大家可能會好奇，何解我常稱呼藍婷老師為開心果老師？因為老師在這一年來，每日都保持著她的招牌笑容，隨了我們遲到的高峰期外，我從沒見過她愁眉苦臉，這點真令我不得不佩服。
現時我正在修讀時裝設計學科，其一科目是潮流分析，眼見同學們對這科目很迷糊，慶幸地我已讀過有認識，能佔優勢。這一年的學習對自己人的人生觀改變了不少，發掘了自己存在的價值，我明白到成功的路，並非別人給你，是靠自己在日後的歲月慢慢的打造出來。
香港城市大學專業進修學院毅進計劃「服飾造型設計」(2006-07) 畢業生林永鍵
都說是緣份。從我第一眼見到藍婷老師,就對她有一種說不出的信賴。她可算是我和大家的啟蒙老師，從開學到現在也向我們道出人生道理。
這個不單是教授服飾造型配襯的課堂，更是一個很寶貴的人生課堂，不但可以學到很多令人向善的道理，而且令我明白合作的重要性，在課程之中我發現自己有很多缺點和過失，但也被老師和自己的決心一一去化解。而且増加了自己的信心、包容和耐性，最重要的是吸收了很多專業人士的實貴經驗和意見，每次上堂也是上了一課很重要的人生課，見識很多，學識更多。
記得，在問學初期，我自覺是一個平凡中帶點不平凡的小孩子，但遇到有什麼難題卻不敢發問。但老師常常鼓勵向她發問。有一次，有一個模特兒訓練計劃，我很想參加，但自覺身段和樣子都未達到模特兒水準，後來老師說先不論結果，單是訓練期間的課程已是一個值得參與的練習，於是我參加了，過程中亦留下很多深刻美好的回憶。做人亦要多嘗試，否則錯過很多美好的東西。
香港城市大學專業進修學院毅進計劃「服飾造型設計」(2006-07) 畢業生黃希朗
接觸服飾造型前，腦海中只會有oversize衣服；接觸到藍婷老師的課程後，就開始開闊眼界。外表是十分重要的，有時更會發生「外表定生死」的局面。例如，我以往只會穿著oversize衣服，進出所有店鋪的時候，售貨員對我就是不瞅不睬…後來，我的造型變得型格後，我的信心亦加強了 ，進出店鋪時，售貨員對我的態度就是180°轉變！還有，如果你當時穿著斯文端正，潛意息就會抑壓你粗魯的行為。
在藍婷老師課堂內外，都充滿著挑戰，經常要考驗急才。每次上課，都會留意老師的溝通及表達技巧，因為這是我最弱的一環，現在這方面的能力卻是進步不少！課堂後老師都會給我們習作，正好訓練我們對時間的分配、合作性及瞭解對自己的要求。課堂外，老師會帶我們觀看「時裝秀」，與老師一起參與她的工作，又或者會邀請在職行業人士作客席導師來與我們分享課堂外的知識，可見老師的用心細心。
這年內，是我生命其中一段的蛻變期，無論價值觀，觀察力，思考…都比一年前成熟了不少，我現在都認定了自己的目標向時裝業努力，全都是有賴藍婷老師的教導和對我們的身心發展上的關心。
香港城市大學專業進修學院毅進計劃「服飾造型設計」(2006-07) 畢業生容曉彤
06年的10月3日，是我班和藍婷老師相識的日子。回想一年前的自己，少不更事像小朋友般任性。但今日的是全新的我！以前我總是tee加牛仔褲，怕麻煩。上課後學習了認識身型，色彩，配搭技巧等等，再加上自己的摸索磨練，逐步認識自己的風格。隨著自己衣著的改變，自信也增加，亦清楚運用堂上教導how、why、what、where、who的層次來解釋自己的意念，表達時也不再怯場了。
除了學到造型知識，從老師身上也學到很多做人處事的道理。從前不懂包容，但透過功課體會到「十隻手指有長短」的道理，要學懂感恩和包容。特別感謝成員Suki，Roy，永鍵，我這個組長做得不好，更謝謝你們對我的包容！
這一年，我清楚知道自己目標成為珠寶設計師，當然我也非常熱愛styling。人生要有起伏才會精彩，而且需要從不同的人身上學習及指導。老師的教導令我更清楚自己的性格，想法和目標。雖然短短一年，但老師所教的，令我終身受用！
香港城市大學專業進修學院毅進計劃「服飾造型設計」(2006-07) 畢業生王淑嫻
藍婷老師從來不給同學指定的風格建議，而是強調要由自己從學習磨練找出答案自己練習演繹，在課程中學到「造型和風格」後，自己也嘗試改變，從中感受一下變化的感覺，信心也不斷提升，後來終於突破自我限制，也開始選擇不同風格和造型。課堂內；老師要我們緊記「誠信和諾言」，因為這是別人對你的信任。每次的習作都需要我們運用清晰的言語表達自組的習作；從而訓練我們表達能力和應變能力。
老師還會和同學們一起午飯，瞭解同學背景，關懷同學各方面，大家相處融合，讓同學們積極學習。學習過程中，老師又會向同學們講解畢業後的路向選擇，讓我們可以更清楚自己想怎麼繼續。而我從老師身上也得著不少，從以上學得的，一定會銘記於心。
香港城市大學專業進修學院毅進計劃「服飾造型設計」(2006-07) 畢業生黃道然
老師使我明白自己的行為是會影響到別人的。所以盡力改變了自己的行為。我明白一個道理：你對別人有基本的禮貌,所有行為都會使對方覺得舒服！更有可能改變一些事的。課堂讓我增加了勇氣，說話能力加強了，對著一大班人說話的時候也可以保持鎮定！
如果說我有一度的容忍力，老師的容忍力係一萬！！老師在平日也會關心同學所有事的發展，最關心的當然是同學的前途及未來！每一堂都很充實！上完一年課後，我清楚知道自己適合甚麼造型、身型上的優點及缺點！清楚自己應該選擇的衣著；當自己認為有一定魅力後...信心當然亦增加不少！
現時我更認定自己的方向。我最想的就是以興趣成為工作！我一定會堅持自己的理想！
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